(פרופ.) גיסי שריג
אני עוסקת בפיתוח מקצועי ואישי של אנשי אקדמיה ויוצרים. אני משלבת טיפול בגישה אדלריאנית עם אימון והדרכה (mentoring) לאנשי אקדמיה וליוצרים, עם התמחות בכתיבה אקדמית ואמנותית. שילוב ייחודי זה של טיפול והדרכה מאפשר לקדם את הלקוח/ה גם במישור הרגשי וגם במישור המקצועי. אני בוגרת התוכנית הדו-שנתית להבנת התפתחותם של מבוגרים בביה״ס לפסיכותרפיה באוניברסיטת תל אביב; בוגרת התוכנית התלת-שנתית לפסיכותרפיה אינדיוודואלית במכון אדלר; מוסמכת האגודה הישראלית לפסיכותרפיה ממוקדת; מאמנת מקצועית מוסמכת; בעלת תואר דוקטור ותואר שני מהאוניברסיטה העברית; בעלת תואר ראשון מאוניברסיטת תל אביב. אני מחברת הספרים ״השורה הפנימית: כתיבה לשם העצמה״; ״לכתוב דבר: כתיבה לשם חשיבה״; ״רוח הדברים: ניצני תרבות חקר ועיון״; ״לדעת דבר: כישורי חקירה ועיון״; ״חכמת הלמידה״; חוקרת תהליכי כתיבה וקשר בין טקסט ונפש; מרצה בדרגת פרופ׳ בתוכנית לתואר שני בסמינר הקיבוצים.| תואר: דר. / פרופ. | מקצוע טיפולי: פיתוח עצמי לאנשי אקדמיה וליוצרים |
| מוסד אקדמי: האוניברסיטה העברית / סמיינר הקיבוצים | ותק מקצועי משנת: פיתוח - משנת 2000; טיפול אדלריאני משנת 2011 |
| איגוד מקצועי: האגודה הישראלית לפסיכותרפיה ממוקדת | אתר האיגוד: |
| מס' רשיון: | תוקף הרשיון: |
| כתובת: השחר 9 כפר סבא | |
| טלפון: 09-7664097 | טלפון נייד: 0544892908 |
| דוא"ל: gsarig@014.net.il | אתר: |
| גישה טיפולית: אדלריאנית | |
| מומחיות: תהליכי כתיבה ויצירה | |
| שפות דיבור: עברית | |
| תשלום עבור מפגש טיפולי: 400 ש״ח | |
קורות-חיים
נא ראו השכלה ופרסומים להלן.השכלה
תואר ראשון: ספרות ובלשנות אנגלית מאוניברסיטת תל אביב. תואר שני: קומוניקציה - התמחות בתרגום מהאוניברסיטה העברית. תואר שלישי: בלשנות שימושית (חינוך לשוני) מהאוניברסיטה העברית. מנוי כפרופ. חבר בסמינר הקקיבוצים. תעודת סיום התוכנית הדו-שנתית ״גישות פסיכודינמית בהתפתחותם של מבוגרים״ מביה״ס לפסיכותרפיה באוניברסיטת תל אביב. בוגרת התוכנית התלת-שנתית לפסיכותרפיה אינדיווידואלית במכון אדלר.ניסיון מקצועי
משנת 2000 אני מלווה יוצרים ואנשי אקדמיה בדרכם להתפתחות אישית ומקצועית. במפגשים בינינו אנו משלבים עבודה על פיתוח עצמי עם mentoring בתחום הכתיבה והעשיה האקדמית - נא ראו פירוט בתיאור לעיל.גישה טיפולית
אני עובדת בגישה האדלריאנית. על פי גישה זו כולנו חותרים לתחושת שייכות ולערך עצמי, וכל אחד מאיתנו יוצר לעצמו בילדותו דרכים להשיג שייכות וערך. היות שדרכים אלה הן יצירות של ילדים צעירים, הן לא תמיד מסייעות לנו בבגרותנו; לפעמים הן מפסיקות ״לעבוד״, ולעתים הן גובות מאיתנו - ואולי מן הסובבים אותנו - מחיר קשה מנשוא. אחת ממטרות הטיפול היא איפוא לזהות טעויות חשיבה שמקורן בילדות, טעויות ש״מגייסות״ רגשות, קובעות מטרות חיים ו״מנהלות״ דפוסי פעולה. על פי הגישה האדלריאנית כולנו יצרנו לעצמנו בילדותנו ״תנאים״ שבהם, ורק בהם, אנו חשים שייכים ובעלי ערך (״רק כשמה שאני עושה הוא ממש איכותי, מעולה ומושלם אני מרגיש/ה שאני באמת שווה״). מטרה טיפולית חשובה נוספת היא על כן לזהות את התנאים שבהם אנו חשים בעלי ערך, ולבדוק איך אפשר להגמיש אותם כך שנחוש שייכים ובעלי ערך גם כשהתנאים ה״צרים״ שלנו אינם מתקיימים. הטיפול האדלריאני מבוסס גם על ההנחה ש״הכל יחסים״, כלומר, כל בעיה בחיי אדם - מקצועית, משפחתית או אחרת - היא בעיקרה בעיה של יחסים עם אחרים. מטרת הטיפול תהיה, על כן, גם לפתח את ״ראיית״ האחרים בחיינו - בכל ההקשרים. עיקרון מרכזי נוסף בעבודה אדלריאנית הוא ההנחה שכשאדם סובל מכאבי נפש עקב תחושת חוסר ערך, הוא מפנה את כל משאבי הנפש שלו לעצמו - במקום לעשייה ולתרומה. מטרת-על של הטיפול האדלריאני היא על כן להחזיר לאדם תחושת ערך מבפנים - כך שיוכל לממש את כשרונותיו ואת יכולותיו ולהשקיע את כל מרצו הנפשי ביעד מקצועי, חברתי או אחר - מחוץ לעצמו. זאת ועוד: הטיפול האדלריאני מתמקד בכוחותיו של האדם, כדי להחזיר לו את היכולת ואת האומץ לנוע קדימה בשמחת העשייה, תוך ״זרימה״ יצירתית.פרסומים
ספרים השורה הפנימית: כתיבה לשם העצמה. הוצאת אח. רוח הדברים: ניצני תרבות חקר ועיון. יסוד הוצאה לאור. לכתוב דבר: כתיבה לשם חשיבה. הד ארצי/.כתר. לדעת דבר: כישורי עיון וחקירה. הד ארצי/כתר. חוכמת הלמידה. מסדה/כתר.
כתבו אליאם אינכם מצליחים להירשם לסדרת מפגשי טיפול או יעוץ באינטרנט, או שתרצו להתיג בפני שאלות בנושא זה, אתם מוזמנים לכתוב לי, ואשיב לכם בהקדם: drorgreen@gmail.com. |
כתובת: השחר 9 כפר סבא |